JRS直播
  • 首页
  • 足球比赛
  • 足球录像
  • 足球集锦
  • 足球新闻
  • NBA
  • 英超
  • 德甲
  • 美洲杯
  • 法甲
  • 中超
  • 全部比赛
  • 篮球比赛
  • 篮球录像
  • 篮球集锦
  • 篮球新闻
  • CBA
  • 西甲
  • 意甲
  • 欧冠
  • 世界杯
  • 中甲
  • 全部赛事
  • 足球视频
  • 篮球视频
  • 沙特联
  • 美职联
  • 日职联
  • 韩K联
  • 欧联杯
  • 欧洲杯
  • 非洲杯
  • 更多
    • 球队
    • 专题
    • 亚洲杯
    • 亚冠
    • 足球赛事
    • 篮球赛事

四场不胜,苏亚雷斯社媒鼓励球队:努力终有回报,只是时间问题

来源:网络 2025年05月27日 00:28

5月26日讯 迈阿密国际在美职联常规赛中,3比3客场战平费城联合。球队已经连续4场不胜,赛后,苏亚雷斯更新社媒鼓励球队。

苏亚雷斯社媒写道:“努力终会有回报,这只是时间问题保持斗志,团队!”

目前迈阿密国际在美职联14场6胜5平3负,排名东部第七。

  • 足球
  • 迈阿密国际
  • 篮球
  • NBA
  • 英超
  • 意甲
  • 中国足球
  • 中超
  • 德甲
  • 勇士
  • 皇家马德里
  • 巴塞罗那
  • 比赛录像
  • CBA
  • 转会
欧冠阿森纳快船转载

相关阅读

  • 四场不胜,苏亚雷斯社媒鼓励球队:努力终有回报,只是时间问题
  • TA:澳波带领热刺打破冠军荒,列维很难下决心解雇他
  • 老队友!纳瓦斯晒合照致敬莫德里奇:传奇
  • 枪手领跑!英超前7相互战绩排行:枪手红军前2,城3鹊4车5维6森7
  • 斯基拉:曼联商谈3000万镑引进德拉普,提供5+1形式合同
  • 马德兴:武汉女足面临全运会赛程与第二届女足亚冠赛程的冲突问题
  • 加维社媒:一场精彩比赛为这个赛季画上圆满句号,巴萨永远加油!
  • 巴罗尼:会和俱乐部共同评估未来 输给莱切毁了拉齐奥的整个赛季
  • 德转评级:红军森林唯二优秀,枪手蓝军3档,曼城4档热刺曼联末档
  • 重返欧冠!切尔西球员更衣室内庆祝+合影,最后6轮拼下15分
  • 热门标签

    热门标签

    足球
    篮球
    NBA
    英超
    西甲
    意甲
    中国足球
    中超
    德甲
    勇士
    热门录像
    查看全部>
    2025年05月26日 中冠区域分组赛第2轮 上海橘橙vs泉州青工 全场录像
    2025年05月26日 中甲第10轮 深圳青年人vs广东广州豹 全场录像
    2025年05月26日 中冠区域分组赛第2轮 上海同济vs武汉联镇 全场录像
    2025年05月26日 中冠区域分组赛第2轮 武汉聚星闪耀vs烟台黄渤海新区鑫海 全场录像
    2025年05月26日 中甲第10轮 青岛红狮vs南通支云 全场录像
    2025年05月26日 中甲第10轮 延边龙鼎vs定南赣联 全场录像
    2025年05月26日 中冠区域分组赛第2轮 湖州美奇vs长乐金刚腿 全场录像
    2025年05月26日NBA东部决赛G3 尼克斯 - 步行者 全场录像
    2025年05月26日 意甲第38轮 乌迪内斯vs佛罗伦萨 全场录像
    2025年05月26日 意甲第38轮 都灵vs罗马 全场录像

    热门新闻

    查看全部>
    • 四场不胜,苏亚雷斯社媒鼓励球队:努力终有回报,只是时间问题
    • TA:澳波带领热刺打破冠军荒,列维很难下决心解雇他
    • 老队友!纳瓦斯晒合照致敬莫德里奇:传奇
    • 枪手领跑!英超前7相互战绩排行:枪手红军前2,城3鹊4车5维6森7
    • 斯基拉:曼联商谈3000万镑引进德拉普,提供5+1形式合同
    • 马德兴:武汉女足面临全运会赛程与第二届女足亚冠赛程的冲突问题
    • 加维社媒:一场精彩比赛为这个赛季画上圆满句号,巴萨永远加油!
    • 巴罗尼:会和俱乐部共同评估未来 输给莱切毁了拉齐奥的整个赛季
    • 德转评级:红军森林唯二优秀,枪手蓝军3档,曼城4档热刺曼联末档
    • 重返欧冠!切尔西球员更衣室内庆祝+合影,最后6轮拼下15分
    JRS直播是一个业界专业的NBA直播网站,24小时实时更新最新比赛信息,主要提供高清NBA直播、足球直播、英超直播,JRS直播以最全最高清信号源,让您免费畅享体育赛事。

    Copyright © 2021-2024 JRS直播. 粤ICP备2021164461号-1. All Rights Reserved.